Historia de Una Gaviota y del Gato que Le Enseñó a Volar
Kenga es una gaviota que por una mala jugada del destino se envuelve en una gran mancha de petróleo donde sale finalmente afectada y envenenada. Atentes de morir le confía su huevo a un gato gordo, grande y negro llamado Zorbas el cual deberá cumplir las promesa realizadas a Kenga que consistían en: no comerse el huevo, cuidar de el hasta que se abra y enseñarle a volar. Tras la muerte de la madre gaviota la promesa se vuelve para Zorbas un asunto de lealtad honor a lo pactado con Kenga.
En su travesía hacia cumplir la promesa la cual no será nada de fácil es acompañado por sus peculiares amigos: Secretario, Sabelotodo, Barlovento, y Colonello, le ayudaran en dicha labor.
La gaviota pequeña en bautizada con el nombre de Afortunada. Zorbas en su labor como madre deberá enseñarle a conocerse y comprender que no es un gato si no que una gaviota, antes de que aprenda finalmente a volar.
Historia de una gaviota y del gato que le enseño a volar, es una novela escrita por el autor Luis Sepúlveda para sus hijos. Luis Sepulveda nacion en Ovalle, Chile en el año 1949.
Ha sido premiado en varias ocaciones por sus publicaciones, entre uno de los premios mas reciente se lo adjudico en el presente año por "La sombra de lo que fuimos"
La historia escrita por luis sepulveda corresponde a una perspicaz narración para niños con un relato de tipo claro, divertido y muy emotivo el cual se centra principalmente en mal cuidado que tenemos con nuestro entorno provocado grandes daños en la naturaleza e incluso provocándonos grandes daños a nosotros mismos.
A su vez es una lección de solidaridad, la cual a pesar de estar escrita para espectadores pequeños esta, también puede ser leída para todos aquellos independiente de su edad, que quieran estimular el ingenio, la creatividad y a su vez aprendan a conocer mejor el mundo que los rodea para que de esta forma lo cuidemos con mucha inteligencia.
Este libro fue publicado en el año 1996 es de la editorial Tusquets Editores de la colección Andanzas consta de 138 pagina algunas con ilustraciones realizadas por Miles Hyman.
Carmen Ávila, escritora chilena, ha desaparecido, y el enigma debe resolverlo una detective de 54 años, divorciada y con dos hijos, que tiene el exilio a sus espaldas y un nuevo caso entre las manos; llamada Rosa alvallay. Las pistas son los tres hombres que tuvo Carmen: su marido, un esquivo escritor mexicano y un guerrillero que fue su amante; y también la última frase que dejó la mujer desaparecida: "Me siento como una princesa en un minarete".
Es así como esta detective se embarca en un nuevo caso, el cual al principio de la novela se ve algo confuso ya que no logra conocer e interiorizarse en la visa de esta escritora chilena tan aclamada en América.
Poco a poco la vida de Carmen Ávila tomara un protagonismo parcial en la vida de la detective, ya que se manifiesta en el cuestionamiento de las acciones de la escritora y más aún su modelo de vida como la importancia de la búsqueda del ser interior, la libertad, la espontaneidad, la riqueza de la gente común, la identidad propia, lo material versus lo inmaterial.
Así muestra esta novela una protagonista que a pesar de haberlo tenido todo a simple vista del resto; ella sentía que no tenia nada.
La novela presenta un modelo policiaco que involucra la historia personal de dos mujeres, pero tal vez lo más importante son las similitudes culturales entre México y Chile. En esta obra se muestran los límites del desamparo, el hartazgo de un matrimonio bien avenido y el desamor. La protagonista es una mujer que no se deja seducir por la frivolidad y se resiste a la obsecuencia. Capaz de cambiar de personalidad con tal de ser libre.
Nuestra Señora de la Soledad tiene la trama de una novela policial con sus intrigas y enredos. Ubicada entre las décadas de los 70 y 90, también describe el retorno de la democracia a Chile y el descontento de muchos sectores. Junto con introducirnos de pequeña manera en la cultura mexicana.
La autora nos contextualiza de tal forma que describe hasta los mínimos detalles de cada situación y momento que va trascurriendo durante el desarrollo de la obra.
Marcela Serrano nació en Santiago de Chile. Sus cuatro primeras novelas: "Nosotras que nos queremos tanto"- 1991, "Para que no me olvides"- 1993, "Antigua vida mía"- 1995 y "El albergue de mujeres tristes"-1998, ya llevan varias ediciones. "Para que no me olvides" obtuvo el Premio Municipal de Literatura de Santiago en 1994, y "Nosotras que nos queremos tanto" fue galardonada el mismo años con el premio Sor Juana Inés de la Cruz, concedido por la editorial femenina Coté Femmes / Índigo y la feria del Libro de Guadalajara (México) a la mejor novela latinoamericana escrita por una mujer. También ha obtenido el segundo lugar en el Premio Planeta 2001.
En los últimos años es cada vez más leída en España, así como en otros países europeos -en Italia, sus libros han permanecido varios meses en la lista de best sellers-; sus novelas han sido llevadas al cine y traducidas a varios idiomas. La crítica la ha confirmado como una de las voces más interesantes de América Latina, convirtiéndola en intérprete y portavoz literaria del difícil mundo de la mujer actual.
¿MITO O REALIDAD?
La participación infantil conlleva alentar y habilitar a los niños y las niñas para que expresen sus puntos de vista sobre las cuestiones que les afectan. Cuando se pone en práctica, la participación conduce a que los adultos escuchen a los niños, quienes a su vez se expresan.
Este proceso asegura la libertad del niño de expresarse por sí mismo y asume sus puntos de vista cuando se toman las decisiones que les atañen. Involucrar a los niños en el diálogo y el intercambio de ideas les permite aprender maneras constructivas de influir en el mundo que les rodea.
La participación infantil debe ser auténtica y significativa. Debe comenzar por los propios niños y jóvenes, en sus propios términos, en el marco de sus propias realidades y en la búsqueda de sus propias visiones, sueños, esperanzas y preocupaciones. Y en mayor medida, una participación infantil auténtica y significativa exige un cambio radical en el pensamiento y la conducta de los adultos.
Esta historia transcurre en el campo cerca de Londres en el cambio de siglo XVIII – XIX. Donde vive la familia Bennet.
Elizabeth Bennet es la segunda de las cinco hijas de los señores Bennet, y la preferida por su padre por su inteligencia y vivacidad, cualidades.
Llega a la región Charles Bingley, joven soltero y adinerado sobre quien de inmediato ponen la mirada todas las señoras del lugar, en especial la señora Bennet, cuyo único propósito en la vida era casar bien a sus cinco hijas antes de que el primo de su esposo, el Sr. Collins, tomara posesión de su hogar y su fortuna a la muerte del mismo.
En un baile realizado tienen la oportunidad de conocer a Bingley, quien había asistido en compañía de su hermana y un amigo suyo, Fitzwilliam Darcy.
Bingley de inmediato demostró su carácter jovial y buenos modales, interesandose en Jane, hermana mayor de Elizabeth, muchacha hermosa, sensible y de buen corazón. Darcy, por el contrario, al poco rato desencantó a todos los presentes con su carácter orgulloso y altanero, a pesar de ser hombre mucho más rico que el primero y más atractivo. Elizabeth, inmediantamente se forma una primera imagen desagradable del hombre.
Sin embargo, más adelante, en las siguientes oportunidades que tienen de conocerse, Elizabeth causa una agradable impresión en Darcy con su carácter sencillo, a pesar de que el primer encuentro entre ellos había determinado para la joven considerarlo una persona desagradable y altanera.
Los encantos de Elizabeth, con el tiempo, acaban encantando al Sr. Darcy, lo que provoca que finalmente le declare su amor por ella "contra su propia voluntad" y le expresa su deseo de casarse con ella, a pesar de su origen inferior, sorprendida e insultada por tan arrogante método de proponer matrimonio, herida en su orgullo, así como por haber descubierto recientemente que Darcy convenció a su amigo Bingley para que cortara la relación con Jane, Elizabeth lo rechaza en términos inequívocos, diciendo que él es "el último hombre en el mundo con el que podrían convencerla para que se casara".
Cuando Jane Austen escribió Orgullo y prejuicio, apenas tenía veinte años, y compartía habitación con su hermana. Escribía en simples cuadernos. La primera redacción de la obra data del periodo 1796 y 1797; inicialmente recibió el título de First Impressions (Primeras impresiones), pero nunca fue publicado con tal título. Esta primera versión de la novela ya estaba esbozada por Jane Austen a los 21 años. En 1797 el padre de Jane lo ofreció a un editor, que lo rechazó.
Jane Austen revisó la obra en 1809-1810 y de nuevo en 1812, ofreciéndolo entonces, con el apoyo de su hermano Henry, a otro editor, que había publicado Sentido y sensibilidad el año anterior.
Se publicó por vez primera el 28 de enero de 1813.
Volviendo a la obra es así como transcurre la historia escrita por Jane Austen, siendo su obra mas famosa dándole a esta novela un sentido ligero y divertido, describe la historia de cómo los dos jóvenes llegan a conocerse bien en diferentes encuentros, en los que para aceptarse, debe Darcy superar su orgullo y petulancia, y Elizabeth cambiar el prejuicio que se había hecho de él.
Es una buena historia en la que el orgullo y el prejuicio de ambos protagonistas es a puesto a prueba durante el desarrollo de la historia, romántica y divertida, con un desenlace feliz.
La autora de esta historia trasmite perfectamente la imagen de la sociedad británica en pleno cambio de siglo la cual se caracteriza por ser una sociedad clasista y llena de prejuicios. Por otro lado el tema central de la historia es el matrimonio donde en aquella época y dentro de la misma sociedad era fundamental en la vida de los adolescentes, pues era la única forma de asegurar su estabilidad económica y a la vez evitar los prejuicios que pudiera tener la gente de el no poder contraer matrimonio y quedar como solterona.
A pesar que esta historia fue escrita ya hace casi dos siglos a tras sigue siendo una de las novelas románticas mas leídas por el publico.
Ingrese a estudiar esta carrera ya que siempre me sentí motivada hacia la pedagogía a pesar que dentro de mi ámbito familiar nadie se encuentra involucrado en este campo.
Me llama mucha la atención la forma en como observe desde pequeña como los profesores con los que estaba en permanente contacto se disponían a la búsqueda y construcción de una enseñanza de calidad para sus alumnos. La capacidad de actuar, comunicar, recibir y entregar creativamente. Por ello ingrese al mundo de la educación con el fin de desarrollarme integralmente para así poder ser capaz de promover entre otras este desarrollo, respetando plenamente las diferencia y dificultades que se me emprendan.
Se que en este largo camino supone un perfeccionamiento constante en lo personal y profesional mas aun en este ultimo tiempo en que la educación ha sido catalogada a nivel nacional como mediocre.
Pero ¿Por que estudiar está carrera, la cual es tan desmerecida en esta época?
Es ahí donde mi impotencia e ímpetu se vuelven protagonistas en lo que será mi proyecto de vida.
Me siento muy afortunada de haber recibido una educación buena y de calidad ya que es ahí donde despierta mi deseo por la enseñanza, pues de lo contrario jamás abría puesto mis ojos en este ámbito.
Es a veces muy fácil criticar y buscar lo malo en aquello que es tan vital y esencial como lo es la educación, pues esta es la que nos abre las puertas a ser mejores personas en todo el sentido de la palabra y cuando me refiero a esto no solo en lo intelectual, conceptual si no que también en lo actitudinal, pues la educación es la que nos moldea para enfrentar la vida, más aun, la educación básica, es la base para lo que será la contracción de la vida y la utilización de aquellas herramientas que nos entregaron tempranamente.
A sabiendas de lo mal cuestionada y catalogada que lo es la docencia básica en esta época, mi motivación por ella no se vio opacada ya que deseo poder entregar aquello que mis profesores alguna vez fueron capaz de de entregarme y sentirme orgullosa de aquello que entrego, ya que será utilizado por individuos para el resto de sus vida.
Debo admitir y que no suene egocéntrico, a mis sentimiento con respecto a lo que estoy construyendo; pero siento que jugare un rol fundamental en el día a día de 30 o 40 niños los cuales me estarán observando cada día llenos de ganas de aprender y ansiosos por escuchar aquello que les tengo que decir.
Pasare a ser parte de sus vidas y me verán con ojos de una segunda madre a lo mejor no esa madre que solo entrega cariño y cuidados si no que más allá de eso, una madre que estará siempre preocupada de entregarles lo mejor a nivel educacional, emocional y afectivo para que sean dentro de un corto plazo hijos capaces de ser competentes para el resto de sus vidas.
Por todo aquello es que mi deseo por la docencia no se ve opacado por seguir construyendo lo que hasta el momento soy, una alumna de educación general básica y por lo de mas muy orgullosa de esto.